Gli alunni e le alunne delle classi terze di via Torino sono stati coinvolti in un’esperienza pratica ed originale per avviare un percorso di Geografia: la riduzione in scala. Con i lego i bambini hanno costruito il plastico dell’aula: ognuno di loro, scegliendo con attenzione i pezzi hanno posizionato il proprio banco sulla superficie del foglio. Successivamente il foglio è stato riempito di farina e, quando i lego sono stati rimossi, sono apparse le impronte dei banchi e delle sedie. È iniziato così un lavoro di conoscenza della riduzione in scala, offrendo un metodo che consente ai bambini di fare esperienza concreta di un concetto complesso.
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